الطفل لا يتعلّم وهو خائف.
حين يعلو صوتنا، لا تصل إليه الكلمات، بل يصل إليه الارتباك.
حين يرى الغضب في عيوننا، يختبئ في داخله جزء صغير كان يثق بالعالم.
الخوف لا يفتح باب الفهم، بل يغلقه.
فبدل أن يسأل: كيف أفهم؟، يبدأ يسأل: كيف لا أغضب ماما أو بابا؟
هكذا يتحول التعلم إلى عبء، والفضول إلى حذر، والثقة إلى خوف.
الطفل لا يحتاج إلى صوتٍ مرتفع، بل إلى قلبٍ ثابتٍ يطمئنه.
فالتربية لا تُقاس بعلو الصوت، بل بعمق الأمان الذي نمنحه.
